Quantcast
Channel: Παιδι και αναπτυξη...
Viewing all 1012 articles
Browse latest View live

Γιορτή για παιδιά στους Χράνους με το Χριστουγεννιάτικο τρένο

0
0
Μια γιορτή για τα παιδιά αλλά και για τους μεγαλύτερους θα πραγμαατοποιήσει ο Δήμος Μεγαλόπολης με τον Εκπολιτιστικό Σύλλογο των απανταχού Χραναίων και  την ΤΡΑΙΝΟΣΕ. Η εκδήλωση θα γίνει το Σάββατο 29 Δεκεμβρίου  στις 16:00 όταν θα φτάσει στο χωριό Χράνους  το Χριστουγεννιάτικο τρένο από την Καλαμάτα.

http://www.arcadiaportal.gr/

Παιχνίδι Μνήμης: Τι λείπει?

0
0
Δυσκολεύεται ο μικρός μας φίλος να θυμηθεί κάποια  στοιχεία που είδε?  Υπάρχει ένα ευχάριστο παιχνίδι, το οποίο μπορεί να βοηθήσει την μνήμη του...

Πολύ απλά... Διαλέξτε 5-6 (ο αριθμός των αντικειμένων εξαρτάται από την ηλικία του πιτσιρικά μας, και το βαθμό της δυσκολίας του) αντικείμενα, εικόνες, παιχνίδια, φρούτα, πλαστικά ζωάκια ή ό,τι άλλο θέλετε -μπορείτε να τα διαλέξετε μαζί- βάλτε τα σε ένα δίσκο και το παιχνίδι ξεκινάει!



Αφού παρατηρήσει τα αντικείμενα για λίγο (μπορεί και να τα ονοματίζει καθώς τα βλέπει, θα τον βοηθήσει να ανακαλέσει το χαμένο αντικείμενο), του κλείνετε τα μάτια με ένα μαντήλι (ΟΧΙ σε παιδιά που αγχώνονται με το κλείσιμο των ματιών ή έχουν κάποιο είδος αμυντικότητας) ή του ζητάτε να γυρίσει την πλάτη του. Αφαιρείτε ένα από τα πράγματα του δίσκου και μετά από λίγα δευτερόλεπτα του ζητάτε να γυρίσει και ανακαλύψει ποιό είναι το χαμένο αντικείμενο.

Σε περίπτωση που δυσκολευτεί, μπορείτε να τον βοηθήσετε δίνοντας κάποιες πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά του αντικειμένου (π.χ. το χρώμα του, την ιδιότητά του, την υφή του...).

 Καλή διασκέδαση!!!

 Όλγα Καμπιώτη, Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια

http://paidikaiergotherapeia.blogspot.gr/

35 παιδικά δώρα Φαντασίας, Δημιουργίας, Συναισθηματικής επαφής.

0
0
Το να είναι ένα παιχνίδι παιδαγωγικό δεν σημαίνει ότι πρέπει να στέλνει ένα αυστηρό μήνυμα γνώσης ή να βάζει το παιδί σε στείρα διαδικασία μάθησης. Αυτό που πετυχαίνει είναι να διασκεδάσει με το να αυξήσει τη περιέργεια, να εκκινήσει τη φαντασία, να εμπνεύσει την έκφραση.

35 απλές ιδέες για δώρα που μπορούν να χαρίσουν ευκαιρίες ξεγνοιασιάς, δημιουργικότητας, εξερεύνησης και συναισθηματικής επαφής.

    Βιβλία.
    Φωτογραφική μηχανή.
    Πολλά διαφορετικά υλικά ζωγραφικής πχ. χαρτόνια με διάφορες υφές, καμβάδες, μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, κηρομπογιές, τέμπερες, νερομπογιές, δαχτυλομπογιές κτλ.
    Παζλ.
    Εγκαταστήστε παιδικό εκπαιδευτικό λογισμικό που μέσα απο παιχνίδια εξασκεί πολλές σχολικές δεξιότητες όπως ανάγνωση, γραφή, μνήμη, μαθηματικές έννοιες.
    Εισιτήρια για παιδικές παραστάσεις πχ. Σκηνή της Καλογεροπούλου.
    Βόλτα στο Αττικό Πάρκο.
    Βόλτα σε μέρη παιδικής δημιουργικότητας πχ. Παιδικό Μουσείο, Παιδική βιβλιοθήκη, Μουσείο συναισθημάτων.
    Παιδικά μουσικά cds σε μορφή καραόκε πχ. Ο τεμπέλης δράκος.
    Ένα απόγευμα για πατινάζ στο πάγο .
    Μπογιά μαυροπίνακα που θα βάψετε σε κάποιο μέρος του σπιτιού. Έτσι θα δημιουργήσετε μια γωνιά που θα μπορεί να γράφει και να ζωγραφίζει όρθιο και με ελευθερία κινήσεων.
    Υδρόγειος σφαίρα.
    Μεγεθυντικούς φακούς σε διάφορα μεγέθη.
    Παιδικό μικροσκόπιο/τηλεσκόπιο
    Ένα γλαστράκι με ένα μικρό φυτό για να το φροντίζει.
    Επιτραπέζια.
    Δώρα για τα ιδιαίτερα ενδιαφέροντα του πχ. κορμάκι μπαλέτου, μπάλα ποδοσφαίρου, μαγιό  κτλ.
    Παραμύθια σε cd για να τα ακούει όποτε θέλει.
    Χαρίστε σε κάδρα τις ζωγραφιές του.
    Παιδικά μουσικά όργανα.
    Παιδική κούνια.
    Παιδική ποδιά για ζωγραφική μαζί με δαχτυλομπογιές.
    Πίνακας μαρκαδόρου που κρεμάμε στο τοίχο σε κατάλληλο για  το παιδί ύψος. Έτσι μπορεί ανεξάρτητα όποια ώρα της ημέρας να γράψει, να ζωγραφίσει.
    Χαρίστε τη ζωγραφιά του σε κανονικό παιχνίδι με αυτόν τον τρόπο εδώ.
    Παιχνίδια εξωτερικού χώρου πχ. κουτί με άμμο, τσουλήθρα, κούνια, σπιτάκι
    Μια καραόκε συσκευή.
    Ρούχα μεταμφίεσης.
    Μαριονέτες.
    Συλλογή απο κάτι που μαζεύει.
    Πατίνι.
    Ρακέτες πινγκ-πονγκ.
    Παιχνίδι που μεγαλώνει στο νερό.
    Κούκλες, δεινόσαυροι.
    Μεγάλη μαλακή μπάλα γυμναστικής. Αποτελεί καταπληκτική αφορμή για παιχνίδια.
    Ένα παιδικό ρολόι χειρός.


Πολλές φορές βασική προϋπόθεση για να διεγείρεις τη περιέργεια και το ενδιαφέρον του παιδιού είναι να παίξεις μαζί του. Να του "μάθεις" να παίζει με το καινούργιο δώρο του. Να δει τις εναλλακτικές χρήσεις, πως το χρησιμοποιεί, που το ταξιδεύει.


Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολίων/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com

http://dyslexiaathome.blogspot.gr/2012/12/30.html

Ελάτε να γιορτάσουμε τα Χριστούγεννα στο Ιστορικό Μουσείο Κρήτης

0
0
Αυτά τα Χριστούγεννα θα πάμε στο Ιστορικό Μουσείο Κρήτης γιατί τι πιο ωραίο από Χριστουγεννιάτικα-οικογενειακά πρωινά μέσα στο Μουσείο; Το πρόγραμμα των χριστουγεννιάτικων εκδηλώσεων και εργαστηρίων διαμορφώνεται ως εξής:

Εργαστήριο: «Κόβω-Ράβω»
Μαμάδες και μπαμπάδες, ελάτε μαζί με τα παιδιά σας στο ΙΜΚ, το Σάββατο 22 Δεκεμβρίου για ένα εργαστήριο χριστουγεννιάτικης κατασκευής. Μαζί θα φτιάξουμε όμορφα στολίδια για να στολίσουμε το σπίτι μας και τη διάθεσή μας με υλικά που θα σας προσφέρουμε δωρεάν. Το εργαστήριο, θα πραγματοποιηθεί, στις 11.30 π.μ στο μικρό αμφιθέατρο του Μουσείου(αμφιθέατρο Γιάννη Περτσελάκη) και απευθύνεται σε παιδιά νηπιαγωγείου και στους γονείς τους. Όποιος επιθυμεί μπορεί να φέρει υλικά που θα ήθελε να χρησιμοποιήσει. Η διάρκειά του υπολογίζεται στη μιάμιση ώρα και η δήλωση συμμετοχών είναι απαραίτητη.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το εργαστήριο καθώς και για δηλώσεις συμμετοχής μπορείτε να επικοινωνείτε με το Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του ΙΜΚ στα τηλέφωνα 2810 283219 και 288708 (εσωτ: 106), Φανή Καμπάνη, μεταξύ 09.00-17.00 καθημερινά.

Ώρα για ταινία!

Την Παρασκευή 28 Δεκεμβρίου στις 12.00, πάλι στο αμφιθέατρο Γιάννη Περτσελάκη του Ιστορικού Μουσείου, θα προβληθεί η χριστουγεννιάτικη ταινία: ΤΟ ΑΛΟΓΟ ΤΗΣ ΓΟΥΙΝΚΙ, σε σκηνοθεσία Mischa Kamp. Η ταινία είναι Ολλανδική(2005) και η διάρκειά της είναι 96’.

Η ταινία είναι υποτιτλισμένη και απευθύνεται σε μαθητές των Γ,Δ,Ε,ΣΤ τάξεων του Δημοτικού.

Η Γουίνκι, ένα κοριτσάκι ασιατικής καταγωγής, είναι 6 ετών και μόλις έχει μεταναστεύσει οικογενειακώς στην Ολλανδία. Οι γονείς της εργάζονται και εκείνη νιώθει μόνη γιατί δεν γνωρίζει τη γλώσσα της νέας χώρας που ήρθε να ζήσει. Πιάνει φιλίες με ένα πόνι, και όταν αυτό πεθαίνει η Γουίνκι αποφασίζει πως θέλει ένα δικό της άλογο ! Αυτό όμως δεν είναι τόσο εύκολο. Ευτυχώς, είναι η εποχή του Αγίου Νικολάου και η Γουίνκι ζητά την βοήθεια του. Θα πάνε άραγε όλα καλά ?

Είσοδος κατ’ άτομο 3 ευρώ

Αυτά τα Χριστούγεννα φέρτε τα παιδιά σας στο Ιστορικό Μουσείο Κρήτης για μία οικογενειακή επίσκεψη κατά τη διάρκεια των σχολικών διακοπών τους και ανακαλύψτε παρέα συγκεκριμένα εκθέματα που έχουμε επιλέξει για εσάς. Ζητήστε από το προσωπικό του Μουσείου να σας δώσει το υλικό δραστηριοτήτων που έχουμε ετοιμάσει και περιηγηθείτε το Μουσείο, μέσα από μία σύντομη και ευχάριστη διαδρομή.

Βραδινή επίσκεψη στο ΙΜΚ

Στα πλαίσια ενός πρώτου καλωσορίσματος της φετινής εορταστικής περιόδου, το Ιστορικό Μουσείο Κρήτης, ανοίγει εκτάκτως τις πύλες του για μικρούς και μεγάλους, την Πέμπτη 20/12/2012 από τις 18.30΄ έως τις 21.30΄.

Κατά την διάρκεια της περιήγησης σας στους χώρους του Μουσείου θα συναντήσετε πέρα από τις Μόνιμες Συλλογές και την περιοδική έκθεση Θωμάς Παπαδοπεράκης, Ζωγραφική, ενώ παράλληλα θα έχετε την δυνατότητα να επισκεφθείτε το Πωλητήριο και το Καφέ του Μουσείου.

Ιστορικό Μουσείο Κρήτης

Οίκος Α. & Μ. Καλοκαιρινού
Σοφοκλή Βενιζέλου 27 /
Λυσιμάχου Καλοκαιρινού 7
71202 Ηράκλειο, Κρήτη
Τηλ.: 2810 283219, 288708
Fax: 2810 283754
@: info@historical-museum.gr
URL: www.historical-museum.gr

http://www.infokids.gr

Χριστούγεννα στο Ρέθυμνο - αναλυτικό πρόγραμμα εκδηλώσεων

0
0
Σάββατο 15/12
Από τις 10:00πμ Η καρναβαλική ομάδα «Αμελέτητοι» σε συνεργασία με το café Arokaria συγκεντρώνουν ρούχα, παιχνίδια και τρόφιμα μακράς διαρκείας για τα παιδιά της παιδικής εστίας της Κυρίας των Αγγέλων.

Τρίτη 18/12
Πλακιάς Δήμου Αγίου Βασιλείου. Χριστουγεννιάτικο διαδραστικό πρόγραμμα από animateur με ηχητική κάλυψη και show από μεγαλοφιγούρες για μια πολύ γλυκιά Χριστουγεννιάτικη Ιστορία – στην συνέχεια πολύς χορός, face painting και φωτογραφίες με τους μικρούς μας φίλους.

Τετάρτη 19/12

Επισκοπή Δήμου Ρεθύμνου. Σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου, ο μάγος μας χαρίζει θέαμα με κόλπα ταχυδακτυλουργικά με την συμμετοχή όλων των φίλων μας από την περιοχή, με δώρα, χορό, τον Άγιο Βασίλη για παρέα, κεράσματα κ.α.

Σάββατο 22/12

10:00 πλατεία Αγνώστου Στρατιώτη. Η Πρωτοβουλία Πολιτών Ρεθύμνου για την πρόληψη τροχαίων ατυχημάτων και την προώθηση της οδικής ασφάλειας σε συνεργασία με το Σώμα Εθελοντών Σαμαρειτών  Ρεθύμνου διοργανώνει εκδήλωση με βιωματικές δραστηριότητες. Στην εκδήλωση συμμετέχει η Δημοτική Φιλαρμονική Ρεθύμνης. Θα γίνει επίσης ανάγνωση παραμυθιών από τον κ. Θεόδωρο Ρηγινιώτη καθώς και συγκέντρωση τροφίμων τα οποία θα διατεθούν στην Ι. Μητρόπολη Ρεθύμνης και Αυλοποτάμου.

10:00-14:00 Ανταλλαγή βιβλίων στην οδό Αρκαδίου στο ύψος της Μητρόπολης. Το βιβλίο είναι ο καλύτερος σύμβουλος για μικρούς και μεγάλους. Συμμετέχουμε όλοι ανταλλάσσοντας και χαρίζοντας βιβλία για όλα τα παιδιά

10:00-15:00 Κέντρο Νέων Δήμου Ρεθύμνου Δημιουργική Απασχόληση για τα παιδιά. Μια πεντάωρη δημιουργική απασχόληση για τα παιδιά όσο οι γονείς ψωνίζουν στην αγορά. Μαθήματα Ζαχαροπλαστικής για τους νεαρούς και τις νεαρές chef  με συνταγές για κουραμπιέδες και μελομακάρονα.

10:30 Εικαστικά Εργαστήρια Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης – Κ.Ε.ΔΗ.Ρ. Γιορτή – εκπαιδευτικό Πρόγραμμα χριστουγεννιάτικων κατασκευών. Θα ακολουθήσει μοίρασμα βιβλίων στα παιδιά από την κ. Βαρβάρα Τερζάκη.

11:00πμ πλατεία Αγνώστου Στρατιώτη, οδός Αρκαδίου, πλατεία Μητροπόλεως, Loggia. Η Δημοτική Φιλαρμονική παιανίζει στην οδό Αρκαδίου σε εορταστικούς ρυθμούς

20:30 Σπίτι του Πολιτισμού Ρέθυμνο Συναυλία. Χριστουγεννιάτικες μελωδίες σε συνεργασία με τον “Μουσικό Καρπό” με τίτλο “Μουσικό Παραμύθι με Καλικάτζαρους”. Μια υπέροχη συναυλία Ευρωπαϊκού επιπέδου που δεν πρέπει να χάσει κανείς. Αμέσως μετά το τέλος της συναυλίας στην Πλατεία Μικρασιατών δεκάδες ιπτάμενα φαναράκια θα δώσουν στον ουρανό του Ρεθύμνου μια πρωτόγνωρη εορταστική ατμόσφαιρα.

Κυριακή 23/12

10:00-14:00 Ανταλλαγή βιβλίων στην οδό Εθνικής Αντιστάσεως. Συνεχίζουμε για δεύτερη μέρα. Συμμετέχουμε όλοι ανταλλάσσοντας και χαρίζοντας βιβλία για όλα τα παιδιά.

10:00-15:00 Κέντρο Νέων Δήμου Ρεθύμνου Δημιουργική Απασχόληση για τα παιδιά. Μια πεντάωρη δημιουργική απασχόληση για τα παιδιά όσο οι γονείς ψωνίζουν στην αγορά. Μαθήματα Ζαχαροπλαστικής για τους νεαρούς και τις νεαρές chef  με συνταγές για μπισκότα και δημιουργίες σοκολάτας

19:00 Εθνικής Αντιστάσεως και Τσουδερών. Η Δημοτική Φιλαρμονική παιανίζει στις οδούς Εθν. Αντιστάσεως και Τσουδερών σε εορταστικούς ρυθμούς.

Δευτέρα 24/12

Η Δημοτική Φιλαρμονική Ρεθύμνου παιανίζει στην οδό Κουντουριώτη, πλατεία 4ων Μαρτύρων και πλατεία Μικρασιατών σε εορταστικούς ρυθμούς. Συμβολή των οδών Κουντουριώτη και Πρεβελάκη. Μουσικές μελωδίες από την Φιλαρμονική Ρεθύμνου. Παράλληλα τα παιδιά θα φωτογραφίζονται με την Μασκότ μας.

13:00-16:00 Οδός Τσουδερών. Η Αγορά κερνά και σας καλεί να περάσετε από τη από την οδό Τσουδερών να ευχηθούμε όλοι μαζί Χρόνια Πολλά.

18:00-21:00 Οδός Εθνικής Αντιστάσεως. Η Αγορά κερνά και σας καλεί σε Κάστανο Party να ευχηθούμε όλοι μαζί Χρόνια Πολλά.

Τετάρτη 26/12

20:00 Σπίτι Πολιτισμού – Θεατρική παράσταση  «Το ημερολόγιο ενός τρελού», έργο του Νικολάϊ Βασίλιεβιτς Γκόγκολ σε παραγωγή του Βασίλη Μαυρομάτη.

Πέμπτη 27/12

20:00 Σπίτι Πολιτισμού – Θεατρική παράσταση  «Ταξίδι στο φως» εμπνευσμένο από το «Κύκνειο Άσμα» του Αντόν Τσέχωφ σε παραγωγή του Βασίλη Μαυρομάτη.

20:00 Σπίτι του Πολιτισμού - Θεατρική παράσταση "«Το ημερολόγιο ενός τρελού», έργο του Νικολάϊ Βασίλιεβιτς Γκόγκολ σε παραγωγή του Βασίλη Μαυρομάτη.

16:00-20:00 Κέντρο Νέων Δήμου Ρεθύμνου. Τα παιδιά θα μάθουν πως να κατασκευάζουν φιγούρες Καραγκιόζη στο Εργαστήριο Φιγούρας και αμέσως μετά θα παρακολουθήσουν την Παράσταση Καραγκιόζη με τίτλο “Ο Καραγκιόζης και ο καλικάτζαρος” από τον Κρητικό Καραγκιοζοπαίχτη Νίκο Μπλαζάκη. Σε δύο γκρουπ 4-6 και 6-8 .

Παρασκευή 28/12

Σπίτι Πολιτισμού «Σ’ αγαπάω αλλά» Διαδραστική κωμωδία με άρωμα ελληνικής ταινίας του '60 και θέμα τον έρωτα και το γάμο σε καιρούς κρίσης. Παραγωγή Δ. Μαραρούλη..

Σάββατο 29/12

10:00 Καλλιθέα οδός Κωνσταντινουπόλεως – Πορτάλιου. Η Δημοτική Φιλαρμονική Ρεθύμνου παιανίζει σε κεντρικού δρόμους της πόλης σε εορταστικούς ρυθμούς.

11:00-13:00 Πλατεία 4ων Μαρτύρων. Τα παιδιά γράφουν το γράμμα που θα στείλουν στον Άγιο Βασίλη, με την συνοδεία Εορταστικής μουσικής.

10:00-15:00 Κέντρο Νέων Δήμου Ρεθύμνου Δημιουργική Απασχόληση για τα παιδιά. Μια πεντάωρη  απασχόληση για τα παιδιά όσο οι γονείς ψωνίζουν στην αγορά. Μαθήματα Ζαχαροπλαστικής για τους νεαρούς και τις νεαρές chef  με συνταγές για Χριστουγεννιάτικα κουλούρια αλλά και την παρασκευή της παραδοσιακής Βασιλόπιτας!!!

19.00 Δήμος Αμαρίου. Σε συνεργασία με τον Πολιτιστικό Σύλλογο του Αποδούλου. Ο μάγος μας χαρίζει θέαμα με κόλπα ταχυδακτυλουργικά με την συμμετοχή όλων των φίλων μας από την περιοχή. Θα περάσει και ο Άγιος Βασίλης να παραλάβει τα γράμματα των παιδιών για να στείλει τα πρωτοχρονιάτικα δώρα, αλλά και για να φωτογραφηθεί μαζί με τα παιδιά.

Κυριακή 30/12

Σπίτι Πολιτισμού. Πολυπολιτισμική Βραδιά Φιλίας από το Δήμο Ρεθύμνης – Κ.Ε.ΔΗ.Ρ., Γραφείο Πολιτισμού-Τουρισμού και το Συμβούλιο Ένταξης Μεταναστών (Σ.Ε.Μ.). Ώρα έναρξης 16:00 με Παιδικό Πρόγραμμα, 18:00 Συμμετέχει η Δημοτική Φιλαρμονική Ρεθύμνου και ακολουθεί πλούσιο εορταστικό πρόγραμμα ενηλίκων.

Δευτέρα 31/12

12:00 Παρέλαση του Αη Βασίλη από την Περιηγητική Λέσχη Ρεθύμνου. Ξεκινώντας από τη Δημοτική Φιλαρμονική  διασχίζει τους δρόμους του εμπορικού κέντρου της πόλης, με τη μουσική συνοδεία της Δημοτικής Φιλαρμονικής Ρεθύμνου σε εορταστικούς ρυθμούς.

12:00 – 15:00. Οδός Αρκαδίου και Μελιδώνη. Η Αγορά κερνά και σας καλεί να περάσετε να ευχηθούμε όλοι μαζί Χρόνια Πολλά και Καλή Χρονιά, με ζωντανή μουσική και πολλές εκπλήξεις.

Παρασκευή 4 & Σάββατο 5/1/13

21:00 Σπίτι Πολιτισμού. Θεατρική παράσταση «Ο Αμερικάνος» του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, υπό την αιγίδα του Δήμου Ρεθύμνης.



Άλλες εκδηλώσεις κατά τη διάρκεια των εορτών:

10- 20/12 «Έκθεση Ρεθεμνιώτικου Βιβλίου» στο Σπίτι Πολιτισμού. Ώρες λειτουργίας 9:00-13:00 και 18:00-21:00 είσοδος ελεύθερη . διοργάνωση «Πολιτιστική Αναγέννηση» σε συνεργασία με τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Ρεθύμνου. Υπό τη αιγίδα της Αντιπεριφέρειας Ρεθύμνου και του Δήμου Ρεθύμνης-Κ.Ε.ΔΗ.Ρ.

15/12 ώρες 11:00-16:00. Το Πειραματικό Γυμνάσιο διοργανώνει χριστουγεννιάτικο παζάρι με μουσικοχορευτικά δρώμενα και διαγωνισμό ζαχαροπλαστικής. Παράλληλα θα συγκεντρωθούν τρόφιμα και φάρμακα για το Κοινωνικό Παντοπωλείο και το Ιατρείο Κοινωνικής Αλληλεγγύης.

16/12 Οι «Μανούλες Ρεθύμνου» διοργανώνουν bazaar και συγκεντρώνουν - χαρίζουν τρόφιμα, ρούχα παιχνίδια και είδη για μικρά παιδιά στο Κέντρο Λαϊκής Τέχνης (E.O.M.M.E.X.) Κριτοβουλίδου 15.

17 – 21/12 Ο Σύλλογος «Αγάπη» διοργανώνει bazaar εκθεμάτων των εκπαιδευόμενων καθώς και εκθέματα από ευγενικές χορηγίες φίλων στο Κέντρο Λαϊκής Τέχνης (E.O.M.M.E.X.) – Κριτοβουλίδου 15. Ώρες λειτουργίας 10:00-13:00 και 18:00-20:00.

Ο Θεατρικός Περίπλους παρουσιάζει την παράσταση «Η ΠΕΝΤΑΜΟΡΦΗ ΚΑΙ ΤΟ ΤΕΡΑΣ», σε κείμενο – σκηνοθεσία Θωμά Καντιφέ και μουσική Αντώνη Ζαχαράκη στο Χώρο του Θεατρικού Περίπλου. Παραστάσεις κάθε Παρασκευή, Σάββατο και Κυριακή έως και 24 Δεκεμβρίου και από 11-27 Ιανουαρίου κάθε Παρασκευή, Σάββατο και Κυριακή. Ώρα έναρξης 18:00.

Σύνδεσμος Διαδόσεως Καλών Τεχνών 21.12.2012 και ώρα 20:00 στο Ελληνικό Ωδείο Ρεθύμνου. Χριστουγεννιάτικη συναυλία με τη παιδική Χορωδία "Καρδερινάκια" και τη "Chorus 87" . Στις 22.12.12 και ώρα 20:00, χριστουγεννιάτικη συναυλία από τους μαθητές του Ελληνικού Ωδείου. Είσοδος Ελεύθερη.

Άδελε 22.12, Ρέθυμνο 23.12 και Επισκοπή 30.12. Το Σώμα Εθελοντών Σαμαρειτών, Διασωστών και Ναυαγοσωστών Ρεθύμνου του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού σε συνεργασία με την Ομάδα Μοτοσυκλετιστών Ρεθύμνου MO.RTES, οργανώνουν δράσεις ευαισθητοποίησης πολιτών σχετικά με την Οδική Συμπεριφορά, τη Χρήση Κράνους και Ζώνης Ασφαλείας και την Κατανάλωση Αλκοόλ. Οι δράσεις θα πραγματοποιηθούν κατά τις γιορτινές ημέρες σε κεντρικό σημείο της πόλης του Ρεθύμνου, στην Επισκοπή και στο Άδελε.

26.1.2012 - Κοπή Πρωτοχρονιάτικης πίτας Εμπορικού Συλλόγου Ρεθύμνου. Εκτός από χορό, και μουσική θα τιμηθούν οι συνταξιούχοι έμποροι του 2012 αλλά και οι παλιότεροι συνταξιούχοι της εμπορικής Κοινότητας του Ρεθύμνου που ακόμα συμβάλουν με την παρουσία τους καθημερινά στην Αγορά μας.

http://cretevents.gr

Εργοθεραπεία: Βελτιώστε τις δεξιότητές του!

0
0
Είναι υπερκινητικό; Δεν μπορεί να συγκεντρώσει την προσοχή του; Ο γραφικός του χαρακτήρας.. δεν διαβάζεται; Η εργοθεραπεία μπορεί με δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο να βοηθήσει το παιδί σας να καλύψει τις αδυναμίες του και να ενισχύσει τις καθημερινές του δεξιότητες.

Της Άννα Δάλλα, με τη συνεργασία της Τώνιας Δρακοπούλου, εργοθεραπεύτριας



Συνήθως, νομίζουμε ότι η εργοθεραπεία έχει να κάνει είτε με παιδιά που αντιμετωπίζουν σοβαρή νοητική καθυστέρηση ή αυτισμό, είτε με ενηλίκους που έχουν ψυχιατρικά, ορθοπεδικά ή άλλα προβλήματα. Η αλήθεια όμως είναι διαφορετική. Η εργοθεραπεία μπορεί να αποδειχτεί ιδιαίτερα ωφέλιμη για παιδιά που αντιμετωπίζουν πολύ λιγότερο σοβαρά προβλήματα.

Ορισμένα παιδιά, που όχι μόνο είναι φυσιολογικά αλλά ενδέχεται να είναι και ιδιαίτερα έξυπνα, τυχαίνει να συναντούν δυσκολίες (π.χ., στο σχολείο) και χρειάζονται βοήθεια. Η εργοθεραπεία μπορεί να βοηθήσει αυτά τα παιδιά να ενισχύσουν την ικανότητά τους να οργανώνουν την καθημερινή ζωή τους.



Η εργοθεραπεία δεν είναι και δεν λειτουργεί ως μάθημα, γι’ αυτό άλλωστε και αρέσει πολύ στα παιδιά που έρχονται σε επαφή μαζί της. Με ειδικά επιλεγμένες δραστηριότητες οι εργοθεραπευτές προσπαθούν να βελτιώσουν τις δεξιότητες που δεν έχουν καταφέρει αυτά τα παιδιά να αναπτύξουν: Την ικανότητα για συντονισμένες κινήσεις και για έλεγχο των κινήσεων, τη σωστή αντίληψη του σώματος, τη διευθέτηση του χρόνου, τη συγκέντρωση της προσοχής, τον προσανατολισμό, τη μνήμη, κ.ά..

Ας δούμε όμως μερικά παραδείγματα, για να αποκτήσουμε μια ιδέα για το πώς μπορεί να βοηθήσει η εργοθεραπεία τα παιδιά μας:

1. Δεν κάνει «καλά» γράμματα;

Αν, για παράδειγμα, έχουμε ένα παιδί που δεν κάνει «καλά» γράμματα. Ο εργοθεραπευτής δεν θα προσπαθήσει να του μάθει να κάνει ωραία γράμματα, αντίθετα θα ψάξει την αιτία του προβλήματος: Μπορεί να μην έχει καλό προσανατολισμό στο χώρο και το χρόνο, καλή μνήμη ή αντίληψη της σωστής «κατευθυντικότητας» των γραμμάτων, δηλαδή ένα παιδί δεν έχει στο νου του ότι η κατεύθυνση για την ανάγνωση είναι από τα αριστερά προς τα δεξιά και από πάνω προς τα κάτω, και γι αυτό μπορεί να μη γράφει καλά. Για να του μάθει ο εργοθεραπευτής την κατεύθυνση της ανάγνωσης και της γραφής θα δουλέψει μέσα από ειδικά παιχνίδια-δραστηριότητες. Από την άλλη πλευρά, ίσως χρειαστεί επίσης να δουλέψει μαζί του τη λεπτή κίνηση, που χρειάζεται για να κρατάμε το μολύβι και να γράφουμε, να το βοηθήσει να κατανοήσει ότι χρησιμοποιούμε μόνο το ένα χέρι (το «καλό» μας) όταν γράφουμε, να του μάθει τον αμφίπλευρο συντονισμό, που σημαίνει ότι με το ένα χέρι γράφουμε και με το άλλο κρατάμε το χαρτί, κ.ά..

2. Είναι υπερκινητικό ή δεν μπορεί να «συγκεντρωθεί»;

Ο εργοθεραπευτής θα προσπαθήσει να βοηθήσει το παιδί αυτό να ρυθμίσει την υπερκινητικότητά του και να συγκεντρώνεται, να οργανώνει το χρόνο του, να κάνει συχνά διαλείμματα ώστε να μην κουράζεται, ή να καλύψει την ανάγκη του για συνεχή κίνηση (π.χ., βάζοντάς το να κάθεται σε μία μπάλα ώστε να κινείται συνεχώς) και έτσι να μπορεί να συγκεντρωθεί ώστε να κάνει κάτι άλλο.

Προσοχή: Όλα αυτά δεν γίνονται μόνο από τον εργοθεραπευτή, χρειάζεται και η συνεργασία των γονιών. Έτσι, μετά τη συνεδρία στο θεραπευτήριο θα πρέπει και οι γονείς, ακολουθώντας τις οδηγίες του εργοθεραπευτή, να συνεχίζουν την πρακτική αυτή εξάσκηση και στο σπίτι.

Πού, πώς και πόσο

Αφού δώσαμε ορισμένα παραδείγματα για το πώς η εργοθεραπεία μπορεί να βοηθήσει, τώρα ας προσπαθήσουμε να «εξοικειωθούμε» με την ίδια τη διαδικασία της εργοθεραπείας και κάποιες λεπτομέρειές της.

Το θεραπευτήριο

Το θεραπευτήριο, όπου γίνεται η εργοθεραπεία, είναι λοιπόν ένας χώρος εκμάθησης και βελτίωσης δεξιοτήτων. Στη διαδικασία αυτή χρησιμοποιούνται πολλά παιχνίδια, όπως μπάλες, πλαστελίνη, υλικά για κατασκευές και ζωγραφική, παζλ, κούνιες, σχοινάκια, υπολογιστές, κ.ά.. Το παιδί, λοιπόν, το οποίο θα παρατηρήσει ο δάσκαλος, ο γιατρός του ή οι γονείς του ότι έχει κάποιες δυσκολίες ή προβλήματα, θα συναντήσει τη διεπιστημονική ομάδα του θεραπευτηρίου και, ανάλογα με τις ανάγκες του, ένας εργοθεραπευτής, λογοθεραπευτής, ψυχολόγος, ειδικός παιδαγωγός, ψυχίατρος ή νευρολόγος θα αξιολογήσουν το παιδί, τις ελλείψεις και τις ανάγκες του μέσα από την παρατήρηση και κάποια ειδικά τεστ (που περιλαμβάνουν δραστηριότητες). Ο εργοθεραπευτής θα προσπαθήσει να προσεγγίσει το παιδί, να του προκαλέσει το ενδιαφέρον και, στη συνέχεια, να του δώσει τα κίνητρα που χρειάζεται για να κάνει τις διάφορες δραστηριότητες που θα το βοηθήσουν να συμπληρώσει τις ελλείψεις του και να αντιμετωπίσει τα προβλήματά του.

Πόσο διαρκεί;

Η κάθε συνεδρία εργοθεραπείας διαρκεί 3/4 της ώρας και τα «μαθήματα» γίνονται μία ή δύο φορές την εβδομάδα. Το πόσο διάστημα θα χρειαστεί το κάθε παιδί να κάνει εργοθεραπεία είναι κάτι που εξαρτάται από τη δυσκολία που αντιμετωπίζει καθώς και κάτι που εκτιμά ο εργοθεραπευτής.

Που γίνεται και πόσο κοστίζει;

Τα ασφαλιστικά ταμεία καλύπτουν μέρος από τα έξοδα της εργοθεραπείας και, συνήθως, η κάθε συνεδρία κοστίζει περίπου Ε 25. Εργοθεραπεία μπορεί ένα παιδί να κάνει σε ένα ειδικό τέτοιο κέντρο ή σε ιδιαίτερα μαθήματα με έναν εξειδικευμένο εργοθεραπευτή. Συνήθως, στα κέντρα όπου γίνεται η εργοθεραπεία γίνεται επίσης λογοθεραπεία, ψυχοπαιδαγωγικά μαθήματα ή ειδικά μαθήματα, που στοχεύουν στο να βοηθήσουν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.

Πότε πρέπει να πάμε το παιδί μας σε εργοθεραπευτή;

Με βάση τον Αμερικανικό Σύλλογο Εργοθεραπευτών, αν το παιδί μας παρουσιάζει 3 ή περισσότερες από τις παρακάτω δυσκολίες, θα πρέπει να ζητήσουμε μία εργοθεραπευτική αξιολόγηση:

    Δεν παίζει με τα παιχνίδια της ηλικίας του, πράγμα που σημαίνει ότι ένα παιδί μπορεί να μην ενδιαφέρεται για τα εν λόγω παιχνίδια (π.χ., να αντιμετωπίζει κάποιο ψυχολογικό πρόβλημα) ή να μην τα καταφέρνει (π.χ., να είναι λίγο πιο πίσω αναπτυξιακά σε σχέση με την ηλικία του).
    Δυσκολεύεται να αυτοεξυπηρετηθεί. Να μην έχει δηλαδή, ανάλογα με την ηλικία του, τις κατάλληλες δεξιότητες ώστε να φάει μόνο του, να βάλει τα ρούχα ή τα παπούτσια του, να πάει στην τουαλέτα, κ.λπ..
    Έχει ελαττωμένο μυϊκό τόνο (μοιάζει αδύναμο). Πρόκειται για ένα παιδί που φαίνεται να μην έχει αντοχή, να είναι χαλαρό–πλαδαρό.
    Πέφτει εύκολα κάτω.
    Δυσκολεύεται να υπολογίσει τη θέση του σώματός του στο χώρο (χτυπάει εύκολα). Σπάει συχνά τα παιχνίδια του.
    Δυσκολεύεται να ζωγραφίσει μέσα σε πλαίσιο (ένα παιδί πριν γράψει θα πρέπει να μπορεί να συντονίσει την κίνηση του χεριού του, ώστε να ζωγραφίσει μέσα σε ένα συγκεκριμένο πλαίσιο), να φτιάξει παζλ (η δυσκολία καθορίζεται ανάλογα με την ηλικία του παιδιού), να κόψει με το ψαλίδι στο νηπιαγωγείο.
    Υπάρχει εμφανής καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας του ή η ομιλία του είναι δυσνόητη και δεν αρθρώνει σωστά.
    Είναι πολύ υπερκινητικό και δεν μπορεί να ησυχάσει.
    Είναι πολύ ευαίσθητο σε οσμές, γεύσεις, θορύβους ή αγγίγματα.
    Αποφεύγει την παιδική χαρά.
    Έχει δυσκολίες στον ύπνο.
    Έχει δυσκολίες στο φαγητό, λερώνεται υπερβολικά ή δεν τρώει κάποιες βασικές τροφές. Μπορεί, για παράδειγμα, το παιδί να μην έχει τις κατάλληλες δεξιότητες ώστε να χρησιμοποιήσει το πιρούνι για να μπορεί να φάει.
    Δεν μπορεί να συγκεντρωθεί ή συγκεντρώνεται υπερβολικά σε μία δραστηριότητα, με αποτέλεσμα να μην μπορεί να συνεχίζει σε άλλη. Για παράδειγμα, μπορεί να πρόκειται για ένα παιδί που διασπάται εύκολα η προσοχή του και έτσι δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί.
    Χρειάζεται περισσότερη εξάσκηση από άλλα παιδιά για να μάθει καινούργια πράγματα.
    Αντιστρέφει γράμματα και αριθμούς, δεν αφήνει διαστήματα μεταξύ των γραμμάτων και των λέξεων που γράφει. Μπορεί να μην έχει, για παράδειγμα, καλή αντίληψη στο οπτικό του σύστημα. Ο γραφικός του χαρακτήρας είναι πολύ κακός.
    Κουράζεται εύκολα κατά τη σχολική του εργασία. Μπορεί, για παράδειγμα, να πρόκειται για ένα παιδί που είναι υπερκινητικό, έχει διάσπαση προσοχής, είναι υποτονικό κ.ά..
    Δυσκολεύεται να ακολουθήσει προφορικές οδηγίες. Μπορεί, για παράδειγμα, να μην έχει καλή ακουστική αντίληψη.
    Δυσκολεύεται να κάνει φίλους της ίδιας ηλικίας και προτιμά να παίζει με μικρότερα ή με μεγαλύτερα παιδιά. Μπορεί να πρόκειται για ένα παιδί που είναι πίσω αναπτυξιακά, είναι πολύ ντροπαλό, έχει κάποια ψυχολογικά προβλήματα, κ.ά..

kids.in.gr

Λιποθυμία. Παιδί με απώλεια αισθήσεων

0
0
Σταύρος Χατζηλοίζου, Παιδονευρολόγος

Η απώλεια των αισθήσεων (λιποθυμία ή αλλιώς συγκοπή) αποτελεί μια τρομακτική εμπειρία για τους παρευρισκομένους. Συχνά μια τέτοια εμπειρία οδηγεί τους γονείς σε πανικό, αφού όταν βλέπουν το παιδί τους να χάνει τις αισθήσεις του ομολογούν ότι: «νόμισα ότι έχασα το παιδί μου και ένοιωθα εντελώς αδύναμος να το βοηθήσω».

Είναι καθησυχαστικό για όλους, αλλά κυρίως για τους γονείς να γνωρίζουν ότι, παρά τη δραματικότητα του συμπτώματος, αυτό αποτελεί σχετικά συχνό φαινόμενο και ότι πολύ σπάνια κρύβει μια σοβαρή πάθηση. Τυπικό παράδειγμα η λιποθυμία που προκαλεί σε κάποιους από εμάς η θέα του αίματος.

Τι είναι λιποθυμία;
Λιποθυμία καλείται η προσωρινή απώλεια των αισθήσεων και του μυϊκού τόνου. Συνήθως προκαλείται από πτώση της αρτηριακής πίεσης, που οδηγεί σε ανεπαρκή αιμάτωση του εγκεφάλου και στερεί (παροδικά) τον εγκέφαλο από την απαραίτητη ποσότητα οξυγόνου. Η συγκοπή διαρκεί μερικά δευτερόλεπτα και μετά το παιδί επανακτά τις αισθήσεις του. Μερικά παιδιά δε λιποθυμούν πλήρως αλλά φτάνουν πολύ κοντά στη συγκοπή, με ζαλάδες και /ή ναυτία, και μείωση του επιπέδου συνείδησης και αισθήσεων αλλά χωρίς την πλήρη απώλειά τους. Η κατάσταση αυτή αποκαλείται προ-συγκοπή.

Λιποθυμία - Πόσο συχνά συμβαίνει;
Μέχρι και 50% των ανθρώπων θα παρουσιάσουν τουλάχιστον ένα επεισόδιο λιποθυμίας κατά τη διάρκεια της ζωής τους και 20% των παιδιών θα έχει ένα τέτοιο επεισόδιο πριν από την ηλικία των 15 ετών. Συγκριτικά, η συχνότητα της λιποθυμίας είναι σχεδόν 10 φορές ψηλότερη από αυτή των (απύρετων) σπασμών αφού μόνο ένα 5% των ανθρώπων θα παρουσιάσουν τουλάχιστον ένα επιληπτικό επεισόδιο κατά τη διάρκεια της ζωής τους (Hauser et al., 1993; Forsgren et al., 1996). Παρά την υψηλή συχνότητα της, η λιποθυμία δημιουργεί ιδιαίτερη ανησυχία τόσο στα παιδιά, όσο και στους γονείς κυρίως λόγω του φόβου του αιφνίδιου θανάτου.

Ποια τα πιθανά αίτια της λιποθυμίας;
Η συγκοπή, οφείλεται σε πληθώρα αιτιών. Έτσι, η διαγνωστική προσπέλαση αποτελεί πραγματική πρόκληση για τον κλινικό γιατρό, ο οποίος συχνά θα πρέπει να συνδυάσει τις πληροφορίες από το ιστορικό, την κλινική εξέταση, τις γενικές και εξειδικευμένες εργαστηριακές εξετάσεις, προκειμένου να καταλήξει στο ορθό συμπέρασμα. Τα πολλαπλά αίτια θα μπορούσαν γενικά να κατηγοριοποιηθούν ως εξής: (α) μη-καρδιακά (πολύ πιο συχνά) και (β) καρδιακά (σπάνια αλλά πιο ανησυχητικά επειδή μπορούν να είναι απειλητικά για τη ζωή.)

(Α) Παραδείγματα Μη-Καρδιακών Αιτιών:
Αγγειοπαρασυμπαθητική Συγκοπή (ο πιο κοινός τύπος λιποθυμίας): Προκαλείται από ερεθισμό του πνευμονογαστρικού νεύρου, που οδηγεί σε βραδυκαρδία και αγγειοδιαστολή με αποτέλεσμα τη μείωση της παροχής αίματος στον εγκέφαλο. Αυτό μπορεί να προκληθεί από έντονο πόνο ή φόβο (π.χ. τη θέα του αίματος), την ούρηση/αφόδευση, τη συναισθηματική πίεση κτλ.

Ορθοστατική Υπόταση: Δηλαδή πτώση της αρτηριακής πίεσης λόγω παρατεταμένης ορθοστασίας
ή απότομης αλλαγής από την καθιστή ή ξαπλωτή στην όρθια θέση. Με αυτό τον τρόπο μεγαλύτερη
ποσότητα αίματος τείνει να κατακρατείται στα πόδια παρά να επιστρέφει στην καρδία και κατ’
επέκταση στον εγκέφαλο.

Κατακράτηση Αναπνοής: Παρατεταμένη κατακράτηση της αναπνοής, συνήθως μετά από κλάμα σε παιδιά νηπιακής ηλικίας, προκαλεί μειωμένη οξυγόνωση του αίματος /εγκεφάλου και κατ’επέκταση κυάνωση ή ωχρότητα και απώλεια αισθήσεων.

Επιληπτική Κρίση: Αποτελεί τη συχνότερη (καθαρά) νευρολογική αιτία συγκοπής. Η απώλεια των αισθήσεων που συμβαίνει στα πλαίσια γενικευμένων ή εστιακών σπασμών μπορεί να είναι δύσκολο να διακριθεί από άλλους τύπους λιποθυμίας, εάν κανένας αξιόπιστος αυτόπτης μάρτυρας δεν είναι διαθέσιμος. Τα πράγματα γίνονται ακόμη πιο περίπλοκα όταν κινήσεις, που μοιάζουν με αυτές των σπασμών (μετά-ανοξικοί σπασμοί) συνοδεύουν κάποια κλασσικά κατά τα άλλα, λιποθυμικά επεισόδια. Η πιθανότητα, κάποιο επεισόδιο να είναι επιληπτικής φύσης, αυξάνει εάν υπάρχει κάποια προειδοποίηση (π.χ. παράξενη γεύση ή άλλη αίσθηση) για τον ερχομό του (αύρα), εάν το συμβάν διαρκεί πάνω από μερικά δευτερόλεπτα και /ή συνοδεύεται από απώλεια ούρων ή δάγκωμα της γλώσσας ή εάν ακολουθείται από παρατεταμένη περίοδο σύγχυσης ή λήθαργου.

Άλλα μη καρδιακά αίτια λιποθυμίας συμπεριλαμβάνουν: αφυδάτωση, υπογλυκαιμία, υπεραερισμός
(γρήγορη αναπνοή), ίλιγγος, υστερία κτλ.

(Β) Παραδείγματα Καρδιακών Αιτιών:
Παρεμπόδιση Ροής Αίματος (π.χ. αορτική βαλβιδική στένωση, υπερτροφική καρδιομυοπάθεια)
Ανωμαλίες Καρδιακού Ρυθμού (π.χ. κοιλιακή ταχυκαρδία, σύνδρομο Wolff-Parkinson-White, σύνδρομο παρατεταμένου διαστήματος QT)
Καρδιακή Μυϊκή Δυσλειτουργία (π.χ. διατεταμένη καρδιομυοπάθεια, οξεία μυοκαρδίτιδα, νόσος Kawasaki)

Η παρουσία παράξενων κινήσεων ή στάσης του σώματος είναι ενδεικτικά επιληπτικής κρίσης;
Η διάγνωση της επιληψίας βασίζεται, σχεδόν αποκλειστικά, στο ακριβές ιστορικό και υποβοηθείται σημαντικά από το ηλεκτροεγκεφαλογράφημα. Υπάρχουν πολλές άλλες καταστάσεις που μπορεί να μοιάζουν με επιληπτικές κρίσεις λόγω των παραπλανητικών ομοιοτήτων τους. Υπολογίζεται ότι 20-30% των κρίσεων εκλαμβάνονται ως επιληπτικές ενώ στη πραγματικότητα δεν είναι! (Scheepers et al.1998; Chadwick & Smith, 2002). Η συγκοπή μπορεί να έχει στοιχεία μίμησης επιληπτικής κρίσης και σε μερικές περιπτώσεις η μη ακριβής διάγνωσή της μπορεί να οδηγήσει σε δυσάρεστες συνέπειες. Είναι γι΄αυτό που κάποια επιστημονικά σώματα συστήνουν ότι οι ασθενείς με πιθανή διάγνωση επιληπτικής κρίσης πρέπει να εκτιμηθούν από νευρολόγο (ιδανικά ειδικό στην επιληψία) προτού τεθεί η τελική διάγνωση (Scottish Intercollegiate Guidelines Network, 2003).

Πώς εντοπίζεται η αιτία της συγκοπής;
Η λήψη προσεκτικού ιστορικού και η κλινική εξέταση αποτελούν τα πιο καθοριστικά στοιχεία για να τεθεί η σωστή διάγνωση αφού η πραγματική αιτία κάθε επεισοδίου κρύβεται συνήθως στις λεπτομέρειες. Πληροφορίες που καθορίζουν το πώς, πού και πότε συνέβηκαν τα επεισόδια όπως επίσης και τη συχνότητά τους, η δραστηριότητα στην οποία το παιδί συμμετείχε πριν από το συμβάν και η ύπαρξη οποιοδήποτε πρόδρομων ή άλλων συμπτωμάτων, παρέχουν πολύτιμες πληροφορίες. Η ολοκληρωμένη κλινική εξέταση πρέπει επίσης να συμπεριλαμβάνει προσεκτική μέτρηση της αρτηριακής πίεσης.

Ποιες επιπρόσθετες διαγνωστικές εξετάσεις μπορεί να χρειάζονται;
Οι ακόλουθες εξετάσεις μπορεί να είναι υποβοηθητικές μέσα στα πλαίσια μιας ολοκληρωμένης διερεύνησης συγκοπτικών κρίσεων: Αναλύσεις αίματος (π.χ. έλεγχος ζαχάρου και ενυδάτωσης), κλασσικό ή περιπατητικό (Holter) Ηλεκτροκαρδιογράφημα (έλεγχος καρδιακού ρυθμού), επιτραπέζια δοκιμή κατάκλισης (Τilt test), Ηχοκαρδιογράφημα (ECHO) (έλεγχος καρδιακής ανατομίας /λειτουργίας) και Ηλεκτροεγκεφαλογράφημα (έλεγχος ηλεκτρικής δραστηριότητας του εγκεφάλου).

Ποια η χρησιμότητα του ηλεκτροεγκεφαλογραφήματος (ΗΕΓ);
Όταν υπάρχει έντονη υποψία επιληπτικής κρίσης, το ΗΕΓ μπορεί να αποβεί ιδιαίτερα χρήσιμο (κυρίως στα παιδιά) αφού μπορεί να φέρει στην επιφάνεια ενδεικτικά ευρήματα μέχρι και σε 50-70% των περιπτώσεων, όταν εκτελείται εντός 24-48 ωρών από την κρίση (King et al., 1998; Schreiner & Pohlmann-Eden, 2003). Το ΗΕΓ πρέπει να ερμηνεύεται πάντα από ειδικό και να συσχετίζεται με το κλινικό ιστορικό των κρίσεων αφού είναι γνωστό ότι 2.8% των παιδιών και 0.4% των ενηλίκων μπορεί να έχουν ευρήματα, ενώ κατά τα άλλα είναι εντελώς υγιή (Walczak & Jayakar, 1997).

Έχω προσέξει ότι το παιδί μου κάνει παράξενες κινήσεις (και κάποτε μένει με ανοιχτά τα μάτια χωρίς να φαίνεται να επικοινωνεί) ενώ κοιμάται. Πρέπει να ανησυχώ;
Οι διαταραχές του ύπνου που χαρακτηρίζονται από ξύπνημα (NREM arousal disorders) και συνοδεύονται από κάποιου βαθμού σύγχυση, με ή χωρίς κινήσεις (συμπεριλαμβανομένου της υπνοβασίας), είναι σχετικά συχνές στον παιδιατρικό πληθυσμό. Συμβαίνουν συνήθως κατά τη διάρκεια των πρώτων 3 ωρών του ύπνου (στάδιο ύπνου 3 ή 4) και μπορεί να συνοδεύονται από φόβο, ταχυκαρδία, ιδρώτα, κλάμα ή κραυγές, ενώ το παιδί φαίνεται να μη έχει (πλήρη) επαφή με το περιβάλλον, παρά το ότι τα μάτια μπορεί να είναι ανοιχτά. Αυτά τα φαινόμενα τις περισσότερες φορές είναι καλοήθη και συνήθως ξεπερνιούνται όταν το παιδί μεγαλώσει. Ταυτόχρονα όμως πρέπει να διαχωριστούν από τύπους επιληπτικών κρίσεων, που τείνουν να συμβαίνουν κατά τη διάρκεια του ύπνου (π.χ. επιληψίες του μετωπιαίου λοβού).

Μετά από μια κρίση λιποθυμίας ο γιατρός μου είπε ότι στην πραγματικότητα το παιδί μου έπαθε σπασμούς. Έχει δηλαδή το παιδί μου επιληψία;
Όχι. Προφανώς ο γιατρός σας έχει στοιχεία που τον κάνουν να πιστεύει ότι η «λιποθυμία» εκείνη ήταν στην πραγματικότητα μια επιληπτική κρίση αλλά αυτό δεν είναι αρκετό για να διαγνωστεί κάποιος με επιληψία. Μια τέτοια διάγνωση προϋποθέτει την ύπαρξη τουλάχιστον δύο απύρετων επιληπτικών κρίσεων.

Το παιδί μου έπαθε ένα επιληπτικό επεισόδιο, αλλά ο γιατρός δε μας ξεκίνησε κανένα φάρμακο. Ποιες οι πιθανότητες το επεισόδιο να ξανασυμβεί;
Ο κίνδυνος υποτροπής ενός επιληπτικού επεισοδίου (μετά από μια πρώτη απρόκλητη κρίση) κυμαίνεται μεταξύ 20-80% αναλόγως της ύπαρξης ή όχι των ακόλουθων προδιαθεσικών παραγόντων: εστιακές κρίσεις, ευρήματα στο ΗΕΓ και παρουσία νευρολογικών ευρημάτων στη φυσική εξέταση (Camfield et al., 1985; Berg & Shinnar, 1991). Επειδή κατά μέσο όρο ένα 50% των παιδιών δε θα πάθει δεύτερο επεισόδιο και λαμβάνοντας υπ’όψιν το μακροχρόνιο της χορήγησης αντιεπιληπτικής αγωγής όπως και τις πιθανές παρενέργειες της, ο γενικός κανόνας είναι όπως αποφεύγεται η έναρξη φαρμάκων μέχρι την εμφάνιση και δεύτερου επεισοδίου.

Μπορεί το παιδί μου να πεθάνει κατά τη διάρκεια μιας επιληπτικής κρίσης;
Μια τέτοια πιθανότητα είναι πραγματικά μικροσκοπική. Σε μια ολλανδική μελέτη παιδικής επιληψίας, 472 παιδιά με επιληψία παρακολουθήθηκαν για 5 χρόνια. Υπήρξαν συνολικά 9 θάνατοι για διάφορους άλλους λόγους (Callenbach et al., 2001) αλλά κανένας από αυτούς δε συνέβηκε κατά τη διάρκεια επιληπτικών κρίσεων .

Ποια η θεραπεία της συγκοπής;
Ουσιαστικά αυτή καθορίζεται άπω τη συγκεκριμένη αιτία που την προκαλεί. Για την αγγειοπαρασυμπαθητική συγκοπή, η αποφυγή καταστάσεων που προκαλούν τα επεισόδια όπως για παράδειγμα η αποφυγή της θέας του αίματος κτλ. είναι αρκετή. Για την ορθοστατική υπόταση, η καλή ενυδάτωση και η αποφυγή της απότομης αλλαγής θέσης, αποτελούν σημαντικές θεραπευτικές παρεμβάσεις. Για καταστάσεις που επηρεάζουν τον καρδιακό ρυθμό ή προκαλούν επιληπτικές κρίσεις, χρειάζεται η γνώμη ειδικού (παιδοκαρδιολόγου ή παιδονευρολόγου αντίστοιχα) και η χορήγηση φαρμάκων μπορεί να είναι επιβεβλημένη.

Ανεξάρτητα από την αιτία, η διατήρηση της ψυχραιμίας (θυμηθείτε ότι πιθανότατα πρόκειται για μια παροδική απώλεια των αισθήσεων, χωρίς άλλες προεκτάσεις στην υγεία του παιδιού) αποτελεί κοινό παρονομαστή για τη σωστή αντιμετώπιση. Αφού βεβαιωθούμε ότι η αναπνευστική οδός και ο καρδιακός ρυθμός είναι απρόσκοπτα, τότε αφήνουμε το παιδί στο έδαφος (η όρθια θέση μπορεί να παρατείνει το επεισόδιο) με το κεφάλι στο πλάι (για να μην εισροφηθούν σάλια) ενώ αποφεύγουμε την εισαγωγή οποιονδήποτε αντικειμένων (χέρια, κουτάλια κτλ.) στο στόμα. Παρακολουθούμε στενά την εξέλιξη του επεισοδίου και εάν νιώθουμε άβολα ή εάν το επεισόδιο δεν τερματιστεί μετά από 1-2 λεπτά τότε ζητούμε βοήθεια ή καλούμε το 199.

http://www.paidiatros.com/

Εκδήλωση για παιδιά με αφορμή το βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά "Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι"

0
0
Τα βιβλιοπωλεία ΠΑΠΑΣΩΤΗΡΙΟΥ και οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ προσκαλούν τους μικρούς τους φίλους σε εκδήλωση με αφορμή το βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά
ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΑΚΙ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΑΓΓΙΞΕΙ ΕΝΑ ΑΣΤΕΡΑΚΙ
το Σάββατο, 29 Δεκεμβρίου 2012, στις 12:30 το μεσημέρι, στο βιβλιοπωλείο ΠΑΠΑΣΩΤΗΡΙΟΥ, στο The Mall Athens (επίπεδο 0).

«Ο Τρωκτικούλης ο ποντικούλης ονειρεύεται να αγγίξει ένα αστεράκι,
αλλά παρ’ όλες τις προσπάθειές του δεν τα καταφέρνει.
Ώσπου ένα χριστουγεννιάτικο βράδυ, καθώς βγαίνει από την ποντικότρυπά του, βλέπει στη μέση του σαλονιού ένα στολισμένο έλατο
και στην κορυφή του έλατου ένα ασημένιο αστεράκι.
Μια τέτοια σπάνια ευκαιρία δεν πρέπει να τη χάσει…»

Η ηθοποιός Μαρία Τερζάκη με τη βοήθεια ζωντανής μουσικής και μουσικών εφέ
θα αφηγηθεί το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά στα παιδιά.
Θα παίξουν με τους ήρωες του βιβλίου
δραματοποιώντας και δίνοντας ζωή στο όνειρο του στρατιώτη,
της κουκλίτσας και του ναύτη αντίστοιχα.
Τα παιδιά γυρνώντας στο σπίτι θα κρεμάσουν
στο δικό τους χριστουγεννιάτικο δέντρο
τα στολίδια που έφτιαξαν
και θα θυμούνται το ονειροπόλο αλλά και τολμηρό ποντικάκι!




Χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις στη Μαρίνα Φλοίσβου

0
0
Η Μαρίνα Φλοίσβου και φέτος φοράει τα γιορτινά της και φωταγωγεί το Χριστουγεννιάτικο δέντρο της με τη βοήθεια αγαπημένων ηρώων των παιδιών, του Μπομπ Σφουγγαράκη και της Ντόρας της μικρής Εξερευνήτριας. Οι μικροί επισκέπτες της Μαρίνας υποδέχονται τις γιορτές με τους αγαπημένους τους χαρακτήρες, χορεύουν υπό τους ήχους του συγκροτήματος Xana Zoo, φωτογραφίζονται με τον Άγιο Βασίλη, σε μια εντυπωσιακή τελετή με πολύχρωμα πυροτεχνήματα.

Τον κόσμο καλωσορίζει ο παρουσιαστής του Nickelodeon Χρήστος Κούτρας. Στην εορταστική ατμόσφαιρα συμμετέχουν μασκότ και ξυλοπόδαροι που διασκεδάζουν τους  επισκέπτες μοιράζοντας δώρα. Την Τελετή Έναρξης των Χριστουγεννιάτικων εκδηλώσεων ακολουθεί πρόγραμμα πολλών και πρωτότυπων δραστηριοτήτων καθ’ όλη τη διάρκεια της εορταστικής περιόδου:

Δευτέρα 24 Δεκεμβρίου

12:00 -14:00 Εργαστήρι κατασκευών του Αϊ Βασίλη
Δύο Αγιοβασιλίτσες βοηθούν τα παιδιά να φτιάξουν χριστουγεννιάτικα δεντράκια από σύρμα και χάνδρες, τα οποία θα πάρουν μαζί τους.
14:30-16:30 Όλη η γη ένα χωριό
Τα παιδιά μαθαίνουν πώς γιορτάζουν τα Χριστούγεννα τα παιδιά σε ολόκληρο τον κόσμο.

Τρίτη 25 Δεκεμβρίου

11:00-13:00 Εργαστήρι ξωτικών - Δεντράκι ευχών
Δύο ξωτικά βοηθούν τα παιδιά να κόψουν το αστεράκι πάνω στο οποίο γράφουν τις ευχές τους για τα παιδιά όλου του κόσμου!
17:00-19:00 Παραμύθι ν’ αρχινήσει…
Τα παιδιά ταξιδεύουν στον κόσμο του παραμυθιού με τις Αγιοβασιλίτσες, μέσα από χριστουγεννιάτικους μύθους και θρύλους της λαϊκής μας παράδοσης.

Τετάρτη 26 Δεκεμβρίου

14:00-16:00 Χριστουγεννιάτικες εμφανίσεις
Οι μικρές επισκέπτριες μπορούν να φτιάξουν τα μαλλιά τους στο κινητό κομμωτήριο! Με τρελοκοτσιδάκια, glitter, χρυσόσκονες και χρώμα στα μαλλιά, δύο Αγιοβασιλίτσες επιμελούνται την μεταμόρφωσή τους.
17:00-19:00 Χριστουγεννιάτικη παράσταση θεάτρου σκιών: «Ο Καραγκιόζης στο χορό των καλικαντζάρων».
Μοναδικά σκηνικά και υπέροχες φιγούρες ταξιδεύουν τους μικρούς φίλους στο μαγικό κόσμο του Καραγκιόζη μέσα από μια ολοκληρωμένη έκθεση με φιγούρες του θεάτρου Σκιών.

Σάββατο 29 Δεκεμβρίου

13:00-13:30 Ο μάγος – ταχυδακτυλουργός σε ένα πρόγραμμα χειροπρακτικής δεξιοτεχνίας παρουσιάζει φαντασμαγορικά επαγγελματικά ταχυδακτυλουργικά νούμερα.
15:00-17:00 Χριστουγεννιάτικη μαγειρική
Ανταλλάσσουμε πρωτότυπες χριστουγεννιάτικες συνταγές και μυστικά, και μαθαίνουμε περίεργες τεχνικές ταξιδεύοντας μαζί στον μαγικό κόσμο της μαγειρικής!

Κυριακή 30 Δεκεμβρίου

12:00-14:00 Face-painting
Το καλικαντζαράκι ζωγραφίζει υπέροχες φατσούλες στα προσωπάκια των παιδιών!
15:00-17:00 Πρωτοχρονιάτικα γούρια
Δύο Αγιοβασιλίτσες βοηθούν τα παιδιά να φτιάξουν πρωτοχρονιάτικα γούρια για το 2013, τα οποία θα πάρουν μαζί τους φεύγοντας!

Δευτέρα 31 Δεκεμβρίου

12:00-14:00 Σκιτσαρίσματα – καρικατούρες
Υπέροχες καρικατούρες από επαγγελματίες σκιτσογράφους, που αποτυπώνουν με τρόπο μοναδικό τα πρόσωπα μικρών και μεγάλων, γίνονται το πιο πρωτότυπο χριστουγεννιάτικο δώρο!
13:00-15:00 Ζαχαροπλαστική
Τι μπορεί να συμβεί στο εργαστήριο των ξωτικών όταν ανακατέψουμε τη φαντασία με τη ζύμη;  Τα παιδιά φτιάχνουν υπέροχα γλυκίσματα.

Τρίτη 1 Ιανουαρίου

11:00-13:00 Κονκάρδες
Τα παιδιά γράφουν το μήνυμά τους για τις γιορτές στο χαρτί και δύο καλικαντζαράκια τα βοηθούν για να το κάνουν κονκάρδα!
17:00-19:00 Juggling show
Φωτιές, μπάλες, κορίνες, κοντάρια είναι μερικά από τα πιο θεαματικά ζογκλερικά νούμερα, που συνδυασμένα με παντομιμικές κινήσεις, μπορούν ν’ αφήσουν μικρούς και μεγάλους μ’ ανοιχτό το στόμα!

http://www.protothema.gr/

Εκδήλωση για παιδιά με αφορμή την παιδική σειρά Στέλλα και Στέφανος του Άρη Δημοκίδη και τη νέα περιπέτεια "Το απαγορευμένο βιβλίο"

0
0
Το ΟΞΥΓΟΝΟ (Ολύμπου 81, Θεσσαλονίκη) προσκαλεί τους μικρούς του φίλους σε εκδήλωση
με αφορμή τις περιπέτειες της Στέλλας και του Στέφανου και τη νέα τους ιστορία
ΤΟ ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ ΒΙΒΛΙΟ
(εκδ. ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ)
το Σάββατο, 1 Δεκεμβρίου 2012, στις 12:30 το μεσημέρι.

Ο συγγραφέας Άρης Δημοκίδης, η Στέλλα και ο Στέφανος,
τα μοναδικά αδέρφια της χώρας με μαγικές δυνάμεις,
σε περιμένουν για να λύσετε όλοι μαζί
το παράξενο μυστήριο του Απαγορευμένου Βιβλίου
που φτιάχτηκε πριν από δισεκατομμύρια χρόνια απ’ τους πρώτους ανθρώπους!
Όμως τώρα οι κάτοικοί του (που δεν ξέρουν πως ζουν μέσα σε βιβλίο!)
κινδυνεύουν από έναν τρομακτικό εισβολέα…
Οι ΣΤΕ χρειάζονται επειγόντως τη βοήθειά σας!
Θα ανακαλύψετε πως τα βιβλία μπορούν στ’ αλήθεια να γίνουν οι καλύτεροί μας φίλοι!

Στο τέλος της εκδήλωσης δύο τυχεροί θα κερδίσουν το βιβλίο!

H ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 8-12 ΕΤΩΝ
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ Η ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Δηλώσεις συμμετοχής στο τηλ. 2310 260085
ή στο e-mail info@oxygono-metaixmio.gr.

Το Σάββατο ανοίγει τις πόρτες του το «Ξύλινο Χωριό»

0
0
Οι εκδηλώσεις θα διαρκέσουν έως τις 5 Ιανουαρίου
Ξεκινάει από το Σάββατο τη λειτουργία του το Ξύλινο Χωριό στην κεντρική πλατεία της Φλώρινας. Τα ξύλινα σπιτάκια, θα φιλοξενήσουν έως και τις 5 Ιανουαρίου, συλλόγους και ιδιώτες, οι οποίοι καθημερινά θα διοργανώνουν εκδηλώσεις για μικρούς και μεγάλους.

Την Κυριακή θα αναβιώσει το έθιμο των φωτιών, ενισχύοντας την εορταστική ατμόσφαιρα σε όλο το Δήμο Φλώρινας. Η έναρξη των εκδηλώσεων θα γίνει στις 10 το βράδυ στην κεντρική πλατεία της πόλης, όπου παραδοσιακά εδέσματα και κρασί, θα ζεστάνουν τους παρευρισκόμενους.

Νωρίτερα, στις 6 το απόγευμα, στη Λέσχη Αξιωματικών Φρουράς Φλώρινας, η συγγραφέας παραμυθιών Δόξα Κωτσαλίδου θα διαβάσει παραμύθια στα παιδιά, ενώ στο τέλος της εκδήλωσης ο Άγιος Βασίλης θα μοιράσει δώρα.

(Φωτογραφία αρχείου)

http://www.newsbeast.gr/

Δήμος Άργους - Μυκηνών: "Φεστιβάλ Παιδικού Κινηματογράφου"

0
0
Σάββατο 22-12-2012
16:00-17:30
ΧΟΡΤΟΝ
(Για μαθητές δημοτικού)
Κινούμενο Σχέδιο. Μεταγλωτισμένο...
Ο Χόρτον, ένας ευφάνταστος ελέφαντας, κάποια μέρα ακούει μια κραυγή να φωνάζει “βοήθεια” από ένα μικρό κύμα σκόνης που πλανιέται στον αέρα. Με την υποψία ότι ίσως υπάρχει ζωή σε αυτό, και παρά το γεγονός ότι όσοι τον περιβάλλουν πιστεύουν ότι έχει χάσει

18:00-19:30
Ο ΓΙΟΣ ΤΟΥ ΑΪ ΒΑΣΙΛΗ
(ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
Κινούμενο Σχέδιο. Μεταγλωτισμένο.

Ο Άρθουρ δεν είναι ένα παιδί σαν όλα τα άλλα, καθώς ο πατέρας του δεν είναι άλλος από τον… Αϊ Βασίλη αυτοπροσώπως. Με τα Χριστούγεννα να πλησιάζουν ολοταχώς, ο Άρθουρ κάνει ό,τι μπορεί για να φανεί χρήσιμος...

20:00-21:30
Η ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ ΠΑΓΕΤΩΝΩΝ 4
(ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
Κινούμενο Σχέδιο. Μεταγλωτισμένο.

Η τελευταία προσπάθεια του Σκρατ να θάψει το βελανίδι του καταλήγει στο κέντρο της Γης, προκαλώντας σεισμική δραστηριότητα τέτοιου μεγέθους, λες και η Μητέρα Φύση αποφάσισε να ανακαινίσει ολόκληρο τον πλανήτη. Η κίνηση των ηπείρων ωθεί τον Μάνι, τον Σιντ και τον Ντιέγκο στη θάλασσα, χωρίζοντάς τους από την υπόλοιπη παρέα.

ΚΥΡΙΑΚΗ 23-12-2012
16:00-17:30
ΊΓΚΟΡ
(ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)

Κινούμενο Σχέδιο. Mεταγλωτισμένο

Ο καλοκάγαθος, καμπούρης βοηθός ενός μοχθηρού εφευρέτη φιλοδοξεί να κερδίσει τον ετήσιο διαγωνισμό σατανικών επιστημόνων, αλλά η Εύα, το απόλυτο κατόρθωμά του, δεν είναι καθόλου κακιά κι έχει στο νου της να κάνει καριέρα ηθοποιού...

18:00-19:30
ΑΣΤΕΡΙΞ ΚΑΙ ΟΙ ΒΙΚΙΝΓΚΣ
(ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
Κινούμενο Σχέδιο Μεταγλωτισμένο.

Ο Αστερίξ και ο Οβελίξ έρχονται επιτέλους αντιμέτωποι με αντιπάλους που είναι στα μέτρα τους. Οι Βίκινγκς εισβάλλουν στη Γαλατία και απάγουν τον φοβητσιάρη Xαβαλεδίξ, τον ανιψιό του Μοναρχίξ, ο οποίος είχε αναλάβει να «τον κάνει άντρα», κατόπιν παράκλησης του πατέρα του.

20:00-21:30
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
(ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
Κινούμενο Σχέδιο.
Με υπότιτλους.

Στη Ρωσία, τον Οκτώβρη του 1917, η οικογένεια των Ρομανόφ δολοφονείται από τους επαναστάτες Μπολσεβίκους. Δολοφονούνται όλοι… εκτός από την μικρότερη κόρη του Τσάρου, την Αναστασία η οποία γλυτώνει από την εκτέλεση και καταλήγει σε ένα ορφανοτροφείο για τα επόμενα 10 χρόνια της, χωρίς καμία μνήμη της προηγούμενης ζωής της...

ΣΑΒΒΑΤΟ 29-12-2012
16:00-17:30
ΡΟΜΠΟΤ
(ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ)
Κινούμενο Σχέδιο. Μεταγλωτισμένο.

Σ’ έναν κόσμο που κατοικείται από ρομπότ, ο ιδιοφυής νεαρός Ρόντνεϊ κάνει διάφορα επαναστατικά όνειρα για να καλυτερέψει τη ζωή των ρομποτανθρώπων. Όμως με τα σχέδιά του δεν συμφωνεί ο τυραννικός Μπιγκ Γουέλντ, ο οποίος στέλνει μια σέξι ρομποτίνα για να σαγηνεύσει τον Ρότνεϊ.

18:00-19:30
ΡΙΟ
(ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
Κινούμενο Σχέδιο. Μεταγλωτισμένο.

Πολύ γλυκό animation από τους δημιουργούς του «Ice Age» που σε μεταφέρει στις γειτονιές του Ρίο, στις παραλίες, στις ‘Favelas’ και στο διάσημο καρναβάλι του. Ευχάριστο και πάνω απ’ όλα μουσικό, ανταποκρίνεται με χαρακτηριστική ευκολία στα υψηλά στάνταρ που έχουν θέσει τα animation των τελευταίων ετών.

20:00-21:30
Η ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ ΠΑΓΕΤΩΝΩΝ 4
(ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
Κινούμενο Σχέδιο. Μεταγλωτισμένο.

Η τελευταία προσπάθεια του Σκρατ να θάψει το βελανίδι του καταλήγει στο κέντρο της Γης, προκαλώντας σεισμική δραστηριότητα τέτοιου μεγέθους, λες και η Μητέρα Φύση αποφάσισε να ανακαινίσει ολόκληρο τον πλανήτη. Η κίνηση των ηπείρων ωθεί τον Μάνι, τον Σιντ και τον Ντιέγκο στη θάλασσα, χωρίζοντάς τους από την υπόλοιπη παρέα.

ΚΥΡΙΑΚΗ 30-12-2012
16:00-17:30
Ο ΜΙΚΡΟΣ ΝΙΚΟΛΑΣ
(ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ)
Κωμωδία Μεταγλωτισμένο

Ο Νικόλας, ένα χαριτωμένο, σκανταλιάρικο πιτσιρίκι, μεγαλώνει σε μια τυπική γαλλική οικογένεια της δεκαετίας του ‘50. Τι θα κάνει, όμως, όταν καταλάβει ότι σύντομα θα αποκτήσει αδερφάκι και οι γονείς του θα θελήσουν να τον ξεφορτωθούν;

18:00-19:30
Ο ΒΟΗΘΟΣ ΤΟΥ ΆΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΗ
(ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
Κινούμενο Σχέδιο. Μεταγλωτισμένο.

Ο Άγιος Βασίλης δεν θέλει να αποσυρθεί αλλά οι κανόνες είναι κανόνες και θα πρέπει να εκπαιδεύσει κάποιον να τον αντικαταστήσει. Ο τυχερός νικητής που θα επιλεχθεί ανάμεσα σε εκατομμύρια παιδιά, θα πρέπει να λέγεται Νίκολας, να είναι ορφανός και να έχει αγνή καρδιά...

20:00-21:30
ΑΣΤΕΡΙΞ ΚΑΙ ΟΙ ΒΙΚΙΝΓΚΣ
(ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)
Κινούμενο Σχέδιο Μεταγλωτισμένο.

Ο Αστερίξ και ο Οβελίξ έρχονται επιτέλους αντιμέτωποι με αντιπάλους που είναι στα μέτρα τους. Οι Βίκινγκς εισβάλλουν στη Γαλατία και απάγουν τον φοβητσιάρη Xαβαλεδίξ, τον ανιψιό του Μοναρχίξ, ο οποίος είχε αναλάβει να «τον κάνει άντρα», κατόπιν παράκλησης του πατέρα του.

http://tro-ma-ktiko.blogspot.gr/

Χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση για παιδιά με αφορμή το βιβλίο του Κυριάκου Χαρίτου Φον Κουραμπιές εναντίον κόμη Μελομακαρόνη

0
0
Παραμονή Χριστουγέννων στην Πλατεία Συντάγματος παρέα με τον φον Κουραμπιέ και τον κόμη Μελομακαρόνη
Χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση για παιδιά 3-8 ετών
Δευτέρα, 24 Δεκεμβρίου 2012, στις 12 το μεσημέρι

Τα Χριστούγεννα ο πιο αστείος πόλεμος του κόσμου
ζωντανεύει μπροστά στα παιδιά σε μια γιορτινή παράσταση!

Με αφορμή το βιβλίο του Κυριάκου Χαρίτου
ΦΟΝ ΚΟΥΡΑΜΠΙΕΣ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΚΟΜΗ ΜΕΛΟΜΑΚΑΡΟΝΗ
(εκδ. ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ)
ο εμψυχωτής Χρήστος Χριστόπουλος σχεδίασε
ένα θεατρικό διαδραστικό παιχνίδι
γεμάτο γέλιο και ανατροπές!
Για χρόνια και χρόνια κάθε Χριστούγεννα,
Μελομακάρονα και Κουραμπιέδες τρώγανε τα μουστάκια τους
 στον πιο αστείο πόλεμο του κόσμου…
Μια μέρα όμως μια ξαφνική χιονοθύελλα τα άλλαξε όλα!
Ο φον Κουραμπιές, ο κόμης Μελομακαρόνης,
μια νηστική αρκούδα, ένας ξενύχτης σκίουρος,
ένας κηπουρός ονείρων κι άλλοι πολλοί χαρακτήρες
στην πιο αλλιώτικη χριστουγεννιάτικη περιπέτεια
με δυο μεζούρες γέλιο και δυο φλιτζάνια γλύκα!

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ

«Mαγικό Χριστουγεννιάτικο Χωριό» στο Ζάππειο

0
0
Ένα παραμυθένιο σκηνικό στήνεται στο Ζάππειο, με θέα την Ακρόπολη και τον Λυκαβηττό, όπου η παράδοση συναντά την ιστορία, 7 Δεκεμβρίου - 7 Ιανουαρίου, από το Σύλλογο Φίλων του Ζαππείου και υπό την αιγίδα του Ελληνικού Οργανισμού Τουρισμού.

Στο Ζάππειο το «Μαγικό Χριστουγεννιάτικο Χωριό», υποδέχεται μικρούς και μεγάλους για να ζήσουν αξέχαστες εμπειρίες, με ατέλειωτες ώρες παιχνιδιού και αμέτρητες εκπλήξεις, παρέα με το ξωτικό του δένδρου, το μεγαλύτερο Carousel της Αθήνας ,τρενάκι, τραμπολίνο, και πολλά άλλα παιχνίδια για να διασκεδάσουν με την ψυχή τους οι μικροί μας φίλοι. Face Painting, δωρεάν, στο οποίο συνδυάζεται η ψυχαγωγία με την δημιουργικότητα, Σκιτσογράφος, όπου τα παιδιά θα αποτυπωθούν μαζί με το αγαπημένο τους χόμπυ, ζογκλέρ, ζωντανή μουσική και κουκλοθέατρο με χριστουγεννιάτικες παραστάσεις συμπληρώνουν το μαγευτικό τοπίο.

Πέρα από το παιχνίδι υπάρχει στο περίπτερο του Συλλόγου Φίλων του Ζαππείου και το «εργαστήρι ιστορίας», όπου τα παιδιά μπορούν να συμπληρώσουν το παζλ της ιστορίας του Ζαππείου, να ακούσουν και να μάθουν τη ζωή και το έργο των εθνικών ευεργετών σαν παραμύθι, να ζωγραφίσουν, « εργαστήρι ζαχαροπλαστικής», όπου τα παιδιά μπορούν να παρασκευάσουν τα δικά τους μπισκότα, να φυτεύσουν στους κήπους του Ζαππείου, να ξεναγηθούν και να κατασκευάσουν μόνα τους οικολογικά, χριστουγεννιάτικα στολίδια.

Ο Σύλλογος Φίλων του Ζαππείου έχει φροντίσει για όλη την οικογένεια, καθώς οι μεγαλύτεροι μπορούν να κάνουν τις χριστουγεννιάτικες αγορές τους, από τους υπαίθριους πωλητές και να γευθούν ελληνικά προϊόντα από όλες τις γωνιές της χώρας.

Την γιορτινή ατμόσφαιρα συμπληρώνουν, οι Χριστουγεννιάτικες μελωδίες, αλλά και οι επαγγελματίες Chef, όπου θα προσφέρουν Χριστουγεννιάτικες λιχουδιές σε όλους τους επισκέπτες καθώς θα αποκαλύπτουν τα «μυστικά» τους για επιτυχημένες γιορτινές συνταγές.

Ώρες λειτουργίας: Καθημερινά από 10.00 μέχρι 22:00 και Σαββατοκύριακα και αργίες.

Τηλ. επικοινωνίας: 6932 210639 & 210 3223509 (εσωτ. 2).

http://www.zougla.gr/

Ο Ευγένιος Τριβιζάς έρχεται κοντά μας!

0
0
Ο Ευγένιος Τριβιζάς, ο αγαπημένος συγγραφέας μικρών και μεγάλων, φτάνει με το αόρατο πράσινο καγκουρό του από το Νησί των Πυροτεχνημάτων για να μας συναρπάσει με τη φαντασία του και να μας ξεναγήσει στους μαγικούς του κόσμους.
Μια σπάνια ευκαιρία να γνωρίσετε από κοντά το ξωτικό ενός χριστουγεννιάτικου δέντρου, να θαυμάσετε τα έπιπλα της ποντικότρυπας που έμενε ο Τρωκτικούλης, το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι, και να ακούσετε να κουδουνίζει ένα κουδουνάκι από το έλκηθρο του Αϊ- Βασίλη!

Σας περιμένουμε, μικρούς και μεγάλους,
την Πέμπτη, 27 Δεκεμβρίου 2012, στις 6 το απόγευμα,
στο Public Cafe (2ος όροφος),
Public Πειραιά (Γρ. Λαμπράκη 152-154).

Μετά την αφήγηση της ιστορίας
ο Ευγένιος Τριβιζάς θα υπογράψει βιβλία.

Για δηλώσεις συμμετοχής στην αφήγηση της ιστορίας
επικοινωνήστε στο τηλ. 210 4173445.

Χριστουγεννιάτικη φιλανθρωπική συναυλία για τα παιδιά της ΕΛΕΠΑΠ

0
0
Ο «Ελληνικός Κόσμος», στο πλαίσιο της κοινωνικής προσφοράς, διοργανώνει το Σάββατο 22 Δεκεμβρίου και ώρα 17:00 μ.μ., χριστουγεννιάτικη φιλανθρωπική συναυλία με τίτλο «Χριστούγεννα στον Κόσμο».
Μέρος των εσόδων της συναυλίας θα διατεθούν για τα ανάγκες των παιδιών της ΕΛΕΠΑΠ.

Στη συναυλία, 250 παιδιά υπό τη συνοδεία της παιδικής ορχήστρας «Παιδικά Βιολιά και Σία» του Εθνικού Ωδείου Πειραιά και με τη φιλική συμμετοχή της Μαριάννας Τόλη και της Παιδικής Χορωδίας των Εκπαιδευτηρίων Νέας Γενιάς Ζηρίδη, θα τραγουδήσουν για τα Χριστούγεννα.

Συμμετέχουν η μέτζο σοπράνο Χριστίνα Καραμαλτίδου και η σοπράνο Κρίστυ Καθαρίου ενώ την ορχήστρα διευθύνει ο Γιώργος Κωνσταντινίδης.

Στη συναυλία συμμετέχουν η Νεανική χορωδία του Αθηναϊκού Ωδείου, η Παιδική χορωδία Θρακομακεδόνων, το Ωδείο Γλυφάδας Αφροδίτης Μητσάκου, η Χορωδία Γυμνασίου & Λυκείου της Ελληνογαλλικής σχολής Saint Josef Πεύκης, η Παιδική Χορωδία των Εκπαιδευτηρίων Νέας Γενιάς Ζηρίδη, μαθητές από το 11ο Γυμνάσιο Αχαρνών, το 9ο Γυμνάσιο Αχαρνών, το Διαπολιτισμικό Γυμνάσιο Αχαρνών και το Ωδείο «Μ. Σπανού».

Στο πρώτο μέρος, οι χορωδίες παιδιών θα πουν παραδοσιακά κάλαντα με αφορμή το παραμύθι «Ο γέροντας των Φώτων» του Ηλία Λιαμή, υποδιευθυντή της Ελληνογαλλικής Σχολής «Saint Joseph» και μουσικού.
Το παραμύθι αφηγείται ο Δημήτρης Μαχαίρας.

Στο δεύτερο μέρος, θα παρουσιαστούν αγαπημένα χριστουγεννιάτικα τραγούδια όπως τα «Let it Snow», «Rockin around...», «Felice navidad», «Tρίγωνα κάλαντα», «Silent night», «Αll I want for Christmas is you», «We are the world» αλλά και μελωδίες από γνωστά μιούζικαλ όπως «Ο μάγος του Οζ», «Η μελωδία της ευτυχίας» και η «Μαίρη Πόπινς».

Για περισσότερες πληροφορίες:
«Θέατρον», Κέντρο Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος» (www.hellenic-cosmos.gr & www.theatron254.gr)
Αίθουσα Αντιγόνη, Πειραιώς 254, Ταύρος
Ημέρα: Σάββατο 22 Δεκεμβρίου
Ώρα έναρξης: 17:00
Διάρκεια: 2 ώρες
Εισιτήρια: 10, 15 και 20 ευρώ
Τηλέφωνο: 212 254 0300
(Διατίθεται δωρεάν χώρος στάθμευσης)

Προπώληση εισιτηρίων:
    «Θέατρον», Κέντρο Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος», Πειραιώς 254, Ταύρος, τηλ. 212 254 0300
    Στην ηλεκτρονική διεύθυνση www.theatron254.gr
    Τηλεφωνικά στο 212 254 0300 με χρέωση πιστωτικής κάρτας
    Public, Kαραγεώργη Σερβίας 1, Πλ. Συντάγματος, τηλ. 210 3246210
    Public, Γρ. Λαμπράκη 152-154, Πειραιάς, τηλ. 210 4126460
    Public, Καράγιωργα & Λαζαράκη, Γλυφάδα, τηλ. 210 8984300
    Public, Ανδρέα Παπανδρέου 35, MALL Αμαρουσίου, τηλ. 210 6300023
    Public, Λεωφ. Βουλιαγμένης 276, MALL Αγίου Δημητρίου, τηλ. 210 9730006

Πληροφορίες πρόσβασης:

Λεωφορεία:
    049 (Πειραιάς-Ομόνοια), στάση ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ
    914 (Ομόνοια-Πειραιάς-Παλαιά Κοκκινιά), στάση ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

Τρένο (γραμμή ΗΣΑΠ): ηλεκτρικός σταθμός Καλλιθέας

http://news.pathfinder.gr/health/833816.html

http://paidikaiergotherapeia.blogspot.gr/

"Ψεκάζω, σκουπίζω"! Tip Ανεξαρτησίας &Λεπτής κινητικότητας.

0
0
"Μα πως τα καταφέρνει τόσο μικρό"!!
Αναρωτιέται το περιβάλλον ενός μικρού παιδιού όταν το βλέπει να πραγματοποιεί πράγματα που δεν αντιστοιχούν σε αυτό που προσδοκούν απο αυτό. Είναι όμως συχνά βέβαιο ότι οποιοδήποτε "τυπικά εξελισσόμενο" παιδί μπορεί να καταφέρει πολύ περισσότερα απο αυτά που το "αφήνουμε" να κάνει. Έτσι αποτελεί έκπληξη όταν ο μικρός Δ μπορεί να χειριστεί απο 15 μηνών μόνος το κουτάλι και να τρώει το φαγητό του ή η μικρή Φ που πλένει το ποτήρι της 20 μηνών.

Η μάθηση, η αυτοπεποίθηση, η ανεξαρτησία προκύπτουν μέσα απο τη βιωματική διαδικασία. Οι μικρές πρακτικές δεξιότητες της ζωής δίνουν πολλές ευκαιρίες για αυτό.

Το "Ψεκάζω, σκουπίζω"! είναι μια πολύ απλή διαδικασία την οποία μπορεί να κάνει το παιδί "καθαρίζοντας".

Υλικά: μια συσκευή ψεκάσματος, νερό, σφουγγάρι.
Διαδικασία: ψεκάζει πρώτα το τραπέζι και έπειτα σκουπίζει το νερό με το σφουγγάρι.
Επιφάνειες για να καθαρίσει:
τραπέζια
καρέκλες
ντουλάπια
πόρτες
τζάμια
πάτωμα (καθαρό)

Επιδεξιότητες και ικανότητες που ενισχύονται:
λεπτή κινητικότητα (κίνηση ψεκάσματος, πιάσιμο σφουγγαριού κα.)
συντονισμός χεριού-ματιού
ισορροπία
συγκέντρωση
επιμονή
ανεξαρτησία

Απευθύνεται: Σε όλα τα παιδιά απο 2 χρονών και μπορεί να γίνει και ως άσκηση σε παιδιά με ανωριμότητα στη λεπτή κινητικότητα.

http://dyslexiaathome.blogspot.gr/

Αφήστε τα παιδιά να αποτύχουν

0
0
Η αποτυχία είναι επιτυχία αν καταφέρουμε να μάθουμε απ' αυτήν
-Forbes

 Όπως έλεγε ο μεγαλύτερος εφευρέτης όλων τον εποχών Thomas Edison - " I failed my way to success" ελ.μτφ. "Οι αποτυχίες μου με οδήγησαν στην επιτυχία". Την φράση αυτή την υποστηρίζουν και την επιβεβαιώνουν πολλές μεγάλες φυσιογνωμίες της Ιστορίας (Ευριπίδης, Αριστοτέλης, Τσόρτσιλ, Χένρυ Φορντ). Ένα μεγάλο πρόβλημα του δυτικού και του ελληνικού τρόπου ζωής είναι ότι δεν μαθαίνουμε στα παιδιά μας να διαχειρίζονται την αποτυχία. Πολλές φορές δεν τα αφήνουμε να προσπαθήσουν φοβούμενοι μην πληγωθούν αν δεν επιτύχουν. Μέσα στην προσπάθειά μας να τα προστατέψουμε από το "κακό" τους στερούμε το δικαίωμα της προσπάθειας και της αποτυχίας. Ένα από τα μεγαλύτερα μαθήματα ζωής.

Η αποτυχία ή, για να το εκφράσουμε πιο σωστά, η ανάκαμψη μετά την αποτυχία μας κάνει πολύ πιο δυνατούς. Κάνει και εμάς και τα παιδιά πιο αισιόδοξους, πιο ρεαλιστές και, το πιο σημαντικό, γενναίους. Χρειάζεται να μάθουμε στα παιδιά μας να συνεχίσουν να προσπαθούν παρά το φόβο της αποτυχίας. Δυστυχώς δεν υπάρχει άλλος τρόπος για να επιτύχουμε από το να έχουμε αρκετές αποτυχίες και να μαθαίνουμε απ' αυτές. Κάποια στιγμή τα παιδιά θα πάψουν να είναι οι καλύτεροι μαθητές, οι καλύτεροι φοιτητές κτλ και θα χρειαστεί να βγουν και να εργαστούν στην κοινωνία και να αντιμετωπίσουν τις όποιες ανισότητες και αδικίες περιλαμβάνει. Τότε, έχοντας το σημαντικό εφόδιο της "αποτυχίας," θα είναι αρκετά γενναίοι/ες να κάνουν ότι χρειάζεται για να πραγματοποιήσουν τα όνειρά τους. Πρώτα όμως, θα έχουν μάθει ότι μόνο με πολύ δουλειά και πολύ αποτυχία καταφέρνεις να φτάσεις τους στόχους σου.

Στηρίξτε λοιπόν τα παιδιά και αφήστε τα να αποτύχουν. Προσοχή όμως, το αποτυγχάνω δεν σημαίνει ότι παραιτούμαι και σταματάω να προσπαθώ. Πότε μην αφήσετε τα παιδιά να σταματήσουν την προσπάθεια και να θεωρήσουν ότι είναι ανίκανα ή δεν μπορούν. Δώστε τους την ελευθερία να προσπαθήσουν, να βρουν τα όριά τους και να τα ξεπεράσουν. Είτε αυτό είναι σε κάποιο αγώνισμα, είτε σε κάποιο χόμπι που αγαπούν πολύ, είτε στα μαθήματα του σχολείου. Επισημάνετέ τους πως το ότι απέτυχα αυτή τη φορά δεν σημαίνει ότι θα αποτυγχάνω πάντα και ότι πρέπει να σταματήσω να προσπαθώ. Επίσης κάντε σαφές ότι τίποτα δεν γίνεται χωρίς σκληρή δουλειά. Όπως είχε πει και ο Αριστοτέλης "Μετά πόνου η μάθησις" μτφ "Με κόπο αποκτά κανείς τις γνώσεις". Συχνά βλέπουμε τα παιδιά σαν μικρά και απροστάτευτα ακόμα και όταν έχουν ήδη φύγει για να σπουδάσουν. Στη προσπάθειά μας να τα ευχαριστήσουμε και να τα προστατεύσουμε τους στερούμε πολλές "αποτυχίες" που θα μπορούσαν να είναι σημαντικά μαθήματα και εμπειρίες γι' αυτά.

Μερικά γνωμικά για την αποτυχία:

Success consists of going from failure to failure without loss of enthusiasm.
(Η επιτυχία αποτελείται από το να πηγαίνουμε από την μια αποτυχία στην άλλη χωρίς να χάνουμε το ενθουσιασμό μας.)
Winston Churchill

Failure is simply the opportunity to begin again, this time more intelligently.
(Αποτυχία είναι η ευκαιρία να ξεκινήσουμε ξανά αυτή τη φορά με περισσότερη εξυπνάδα"
Henry Ford

Failure is success if we learn from it.
(Η αποτυχία είναι επιτυχία αν καταφέρουμε να μάθουμε απ' αυτήν)
Malcom Forbes

I have not failed. I've just found 10,000 ways that won't work.
(Δεν έχω αποτύχει. Απλά έχω βρει 10.000 τρόπους που δεν δουλεύουν)
Thomas A. Edison

Do not fear mistakes. You will know failure. Continue to reach out.
(Μην φοβάστε τα λάθη. Θα γνωρίσετε την αποτυχία. Συνεχίστε την προσπάθεια)
Benjamin Franklin

Its fine to celebrate success but it is more important to heed the lessons of failure.
(Είναι θεμιτό να γιορτάζετε την επιτυχία αλλά είναι πιο σημαντικό να μαθαίνετε από την αποτυχία)
Bill Gates

Every adversity, every failure, every heartache carries with it the seed on an equal or greater benefit.
(Κάθε δυσκολία, κάθε αποτυχία, κάθε πόνος φέρνει μαζί του και τον σπόρο ενός ίσου ή μεγαλύτερου πλεονεκτήματος)
Napoleon Hill

In order to succeed, your desire for success should be greater than your fear of failure.
(Για να καταφέρετε να επιτύχετε, η επιθυμία σας για την επιτυχία θα πρέπει να είναι μεγαλύτερη από τον φόβο της αποτυχίας)
Bill Cosby

Πόνοι γεννώσι δόξαν,κάματοι προξενούσι στεφάνους.
(Οι κόποι γεννούν δόξα, η επίμονη (επίμονες εργασίες) φέρουν στεφάνους).
-Αρχαίο γνωμικό

Μάνος Αθάνατος
Πρότυπο Κέντρο Μελέτης
Ιεράπετρα Κρήτης, 2842028101

http://www.childit.gr/

Τοποθέτησε και κούνα

0
0
Σκοπός
Αυτή η δραστηριότητα ενισχύει τους μυς των δάχτυλων και βοηθά στην ανάπτυξη της τριποδικής σύλληψης.

Υλικά
Νομίσματα, ζυμαρικά, κουτί

Δεξιότητες **
Finger TranslationΕγγενης αναπτυξη μυων (Intrinsic Muscle Development), Λαβή Pincer (Pincer grasp), Τριποδική σύλληψη (Tripod Grasp), Αμφιπλευρη χρηση χεριων (Bilateral Hand Use), Καμαρα παλαμης χεριου/διαχωρισμος (Hand Arches/Separation) ***
Περιγραφή

Φτιάξτε μια τρύπα στο καπάκι του κουτιού. Η τρύπα πρέπει να παρέχει αρκετή αντίσταση για να το κάνει προκλητικό για το παιδί για να βάλει μέσα το ζυμαρικό. Αφήστε το παιδί να βάλει μέσα τα μακαρόνια, ένα κάθε φορά.

Για να δουλέψετε πάνω στο Finger Translation ** , ζητήστε από το παιδί να πιάσει δυο  κομμάτια ζυμαρικού τη φορά και να κρατήσει το ένα μέσα στην παλάμη του, καθώς θα βάζει το άλλο μέσα στο κουτί. Το παιδί πρέπει να χρησιμοποιήσει ένα χέρι για να κρατήσει το κουτί  και το άλλο για να βάζει μέσα τα ζυμαρικά.

 Τα παιδιά απολαμβάνουν τον ήχο που κάνει το κουτί όταν το κουνούν. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να γίνει χρησιμοποιώντας και άλλα υλικά όπως τα νομίσματα, τα φασόλια, ή μικρότερο ζυμαρικά. 

http://www.otplan.com/plans/mac-and-shake.aspx


Αυτή η σελίδα περιλαμβάνει παρα πολλές ασκήσεις τις οποιες σιγά σιγά θα μεταφράσω και θα παραθέσω εδω

** Η ορολογία μπαίνει στα αγγλικά στην αρχή μέχρι την ορθή της μετάφραση  

*** Ευχαριστώ πολύ για την μετάφραση της ορολογίας την Σοφία Κουλούρη  από το http://anaptixipaidiou.blogspot.gr/


Και μια δική μας εκδοχή

 Απο αρκετά μικρό έβαζα τον γιο μου να τοποθετεί σπαγγετι μεσα σε ενα μικρο πλαστικό μπουκαλι νερου (άδειο εννοειται...) αφου ειχα ανοιξει μια μικρη τρυπα στο καπακι πρωτα.... πολυ καλη ασκηση για τα δάχτυλα....

τι χρειαστηκα; απλά πραγματα...







στη συνεχεια μπορειτε να προσθεσετε ρυζι, φακες, φασολια... οοοοοοοτι φανταστειτε. 

καλη διασκεδαση

ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΟΙ, ΧΡΥΣΑΦΕΝΤΑΔΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ

0
0
Μια φορά κι έναν καιρό…
Το ΘΕΑΤΡΟ Σημείο παρουσιάζει τις Κυριακές 23 και 30 Δεκεμβρίου, στις 12 το μεσημέρι, Παραμύθια της προφορικής Παράδοσης με την Αγνή Στρουμπούλη.
Σας καλούμε ολόκληρη την Οικογένεια, μικρούς και μεγάλους να δημιουργήσουμε και πάλι τον κύκλο της Αφήγησης για να ζωντανέψουν οι μνήμες, τα όνειρα, οι καημοί, οι λαχτάρες της ψυχής μας, μέσα από Παραμύθια που πέρασαν, για αιώνες, από στόμα σε στόμα μα παρέμειναν πάντα καινούργια.


Και μια και το θέλουν οι μέρες, η Αγνή θα τραβήξει το αυτί στα Καλικαντζαρούδια, που σκοπεύουν το «Δωδεκαήμερο» να κάνουν τις γνωστές σκανταλιές τους, μα δεν θα τ’ αφήσει διόλου να πλησιάσουν  το κέρασμα που, με πολλή αγάπη, ετοιμάσαμε για σας!

Αφηγήσεις: Κυριακή 23 και Κυριακή 30 Δεκεμβρίου
Ώρα: 12 το μεσημέρι
Διάρκεια: 60΄
Χώρος: Κεντρική Σκηνή
Τιμή εισιτηρίου: 5 ευρώ
Θέατρο ΣΗΜΕΙΟ Χαριλάου Τρικούπη 4, (πίσω από την Πάντειο), πρώην «Απλό Θέατρο»
Τηλέφωνο επικοινωνίας: 210 9229579

http://stroumpouli.blogspot.gr/
Viewing all 1012 articles
Browse latest View live




Latest Images